防治校园攀比不应流于形式|福利剧场

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  近日,安徽淮北某小学向家长发放一份调查问卷,其中600元左右一双的“防攀比鞋”引起争议。学校方面称“家长可以如实填写意见”,当地教育主管部门也表示:“问卷在部分班级发放,并非要求购买,目前已停用该问卷。”

  攀比是一种复杂的消费心理,往往伴随自卑、从众、焦虑等心理问题。它常常找上青春期的少年,正是因为他们尚未形成稳定、成体系的价值观念,需要教育者适度干预。若仍处于征求意见阶段,学校的做法倒也并非不能理解。但防治校园攀比绝不是发发问卷、买几双鞋就能解决的,家长的疑虑很能说明问题。

  单从问卷的内容和结构来看,与社会调查遵循的原则相去甚远。比如,统一买鞋这件事有利有弊,需要从多个维度展开分析,问卷却先让家长判断“支不支持”再谈原因,恐难以充分反映问题。再比如,“支持”部分将理由杂糅成一条——“既能够消除学生攀比(心理),树立正确的价值观,又有利于学生足部健康”,有过度引导的嫌疑,而“反对”部分涉及最为关键的费用、效果、配套措施却表述模糊,家长无法通过问卷表达具体需求。更不必说问卷中未注明单选多选,还有影响阅读的错别字,等等,看起来不专业且不真诚,倒像是走走过场。

  而问卷中提到的600元一双的价格,则是家长们质疑的焦点。结合生活常识可知,这个价格可以买到市面上绝大多数知名品牌的新款运动鞋,集中采购理应更加便宜,中间是否存在“吃回扣”“假竞标”等灰色地带?家长无从知晓。最为关键的一点在于,600元的价格并非多数家庭可以承受的,许多人一辈子都没有穿过如此昂贵的鞋子。用高价防攀比本就匪夷所思。但换位思考,若是勾选“价格过高”,并经由孩子之手交回,在本就有攀比心理的人看来,或许又落入了“自证陷阱”。

  从强制穿校服,到禁戴名贵首饰,再到统一购买“防攀比鞋”,确实能看到各校的良苦用心。但深入思考,孩子们选择在鞋上攀比,只是因为原有的攀比方式被取缔了。若仅做规定而不加强教育引导,最终仍是治标不治本。况且校服丑、校服贵、质量差等问题仍存争议,因校服带来的违规收费现象偶有发生,如今又提“统一买鞋”无非是换种形式平添负担,不要说家长不支持,学生们恐怕也不会愿意。

  单靠“防攀比鞋”防不住真正的攀比心理,唯有加强引导和教育才能赢得家长和学生的共同认可。今年5月是首个“全国学生心理健康宣传教育月”,深挖校园攀比现象背后存在的心理误区,方能从源头化解家长的疑虑。(南方日报)

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发布于:北京市
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